陈世超老师1956年出生，1977年参加高考被宜昌师范专科学院录取，毕业后分配到问安镇海湖桥中学任教，后调入枝江市第一高级中学。1985-1997年，连续12年一直担任高三毕业班数学教学和班主任。他所撰写的多篇论文荣获宜昌市一二三等奖。1990年被学校评为“中青年教学能手”，1993年被教育部、人事部评为全国教育系统劳动模范并授予人民教师奖章，同时受到湖北省“建行杯”尊师重教奖励基金会的表彰。连续几届当选枝江市政协委员。

冰心曾说过：“有了爱就有了一切”。从教30余年的陈世超老师始终耕耘在教育教学的第一线，他怀着崇高的责任心和使命感，用满腔的爱心开启学生智慧的大门。

陈世超出生在农村，尽管学习成绩好，但是高中毕业后，还是只能回家务农。1977年，国家恢复高考制度，由于他基础好，加上他勤奋学习，很幸运地考入当时的宜昌师专。通过几年在高等学府接受专业学科的教育，毕业后分配到乡镇担任初中数学老师。在乡镇中学教学两年，他学以致用，严于律己，尽管是一名年轻教师，教学成绩居然名列前茅。两年以后，就凭借出色的成绩调入枝江一中，自从进入枝江一中担任班主任，连续22年就一直担任高三毕业班数学教学和班主任工作，从未间断过，为枝江一中教育教学质量的提高做出了突出贡献。

(资料图片仅供参考)

工作中，陈世超老师用辛劳和成绩去捍卫自己曾经许下的庄严承诺，用真情和爱心去感动每一个学生和教师，30余年如一日，用爱心雨露滋润幼苗，成为深受学生、家长欢迎的老师。他在长期的教学实践中，形成了一套独特的教学风格，注重培养学生的思维能力，注重一题多解和变式教学的应用，提高了教学效率，收效显著。

八六届三班和九二届二班，陈世超是印象比较深刻的。他在接手这两个班时，相比学校其他班级，基础比较差，尤其是数学，当时均分比其他班级相差6分和12分，而数学在学科里是很重要的一课，数学成绩不上来，最能影响其他学科的正常学习。也有一些学生失去信心，没有了学习的动力。他担任班主任后，引导学生坚定信心，做他们的知心人，与他们打成一片，经常给学生“开小灶”，他将严谨和温和相结合，付出爱心和赤忱，学生们深受启发，认为自己是“能行”的。

经过努力，高考成绩分别持平和超过其他班，九二届二班有30人上省线，47人升入高级学校，居学校榜首。同时，陈世超老师还承担了数学竞赛辅导工作，1989年、1990年两次获得地区数学竞赛二等奖，分别被市、省和全国数学学会吸收为会员。1990年被学校评为“中青年教学能手”，1992年、1993年、1999年均获宜昌市高三教学质量优秀奖，1997年获宜昌市高三教学质量一等奖，1998年获宜昌市高三教学质量二等奖。

陈世超老师忠诚党的教育事业，热爱学生，顾全大局。八六届三（二）班有个孤儿刘鹏，学习基础差，思想消沉，陈世超老师从生活上给予无微不至的关心，重点关注他的学习。后来，刘鹏考上了长春精密机械学院。多年来，刘鹏一直感谢陈老师的关爱。

1990年高考前夕，陈世超的脚得了甲沟炎，疼得不能行走，但是关键时期他要陪在学生们身边，为学生们加油打气，他硬是让班里强健的男生轮流背着上下楼，没耽误一节课。1993年3月，他的父亲病重做手术，他都坚持白天上课，晚上守护父亲。由于种种原因，他的爱人一直是个临时工，看着转正条件同他爱人相当的人都转了，陈世超老师没有因此产生消极思想，怠慢工作。还有好几次，因为学校离不开他而主动放弃了进修、函授的机会，说起这些，陈老师都是无怨无悔。

陈世超老师高尚的师德，扎实的功底，突出的绩效，赢得了广大师生和社会的广泛好评，1990-1992年，他连续被学校、县、地区评为先进工作者；1993年被教育部、人事部评为全国教育系统劳动模范并授予人民教师奖章，同时受到湖北省“建行杯”尊师重教奖励基金会表彰。

除了繁重的教书育人工作外，陈世超老师还是一名老政协委员。1994年他当选为政协枝江市一届委员；1999-2009年，担任政协第二、三届枝江市委员并担任第二届政协常委。2001年被评为政协枝江市优秀委员，2003年被评为政协枝江市第二届优秀委员。作为教育卫生文体专业委员会的一名成员，他立足自己的专业，不断拓宽渠道，积极建言献策。1999年3月，枝江市政协二届一次会议委员提案第65号《关于加强农村科普工作的建议》，就曾上了枝江市科协的案头。这是他作为二届常委上交的第一份有分量的提案，之后他把目光逐步聚焦到中小学的教育教学工作之中去。当时，他几乎跑遍了全市中小学幼儿园（包括特殊教育学校），每到一处，他都认真地进行考察调研，并针对调研情况进行汇总并形成提案上交，中小学生减负、枝江一中迁址、教师招聘等等，都在他考虑撰写提案的范畴之内。针对中小学生课业负担过重的问题，2000年3月，他和其他政协委员撰写的提案《中小学生减负，刻不容缓》引起了有关部门的高度重视，为规范学校办学行为起到了推波助澜的作用。

而他关心最多的还是枝江一中的建设与发展。2003年3月，他和蒋长金委员共同撰写了《枝江一中迁址，利国利民》的提案；2004年3月，他和付伟、耿晓沙共同撰写了《枝江教育，求贤若渴》的提案。这些提案紧紧围绕枝江一中的未来与发展做足了文章，为枝江一中的华丽蜕变作出了应有的贡献。由于他的提案有理有据、可操作性强，曾两次被评为政协枝江市优秀委员。

如今，已经退休多年的陈世超老师，除了关注他的老伴和孙子外，关注最多的就是枝江教育的发展，有空的时候，他会走进枝江一中去看看，枝江一中的点滴进步，都令他无比地骄傲与自豪，他时刻不忘自己是一名人民教师，对身边有教育需求的熟人和邻居提供一些免费教育，每当有人向他请教时，他都特别开心，尽全力表达。他愿意发出最后一丝光，这是他作为一个模范教师刻进骨子里的印记。（枝江工会 枝江一中宣）

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